こんばんは加藤です。
本日の中3生です。
いよいよ2次関数に入ります。

前回簡単に導入し、今日はグラフです。
中学生にとって反比例以来の曲線です。
中学の2次関数は頂点が原点にあるのでグラフはそれほど難しくはないですね。
高校数学の下準備的な扱いです。
そもそも2次関数と2次方程式をなぜ関連付けて教えないのでしょうか?
全く別の分野だとでも思っているのか文科省!
ということで、私は同時に2次方程式のテストです(笑)

生徒は苦悶の表情ですが、定着するまでアウトプットを繰り返す。
勉強の基本ですよね。
2次関数
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